Perfil clínico e alimentar de idosas na pós-menopausa / Clinical and dietary profile of postmenopausal elderly women

Objetivo:investigar os sintomas clínicos e o hábito alimentar das idosas na pós-menopausa. Método: estudo descritivo,transversal,de abordagem quantitativa,realizado com 96 idosas da Estratégia Saúde da Família(ESF). A coleta de dados ocorreu por meio de formulário semiestruturadoeentrevistas realizadas nas ESF e no domicíliodas participantes.Os dados foram distribuídos e ordenados noprograma estatístico IBM Statistical Package for the Social Sciences (SPSS)eos resultados analisados e discutidos com base na literatura específica e apresentadosem tabelas. Resultados:quando questionadas sobre quais sintomas apresentaram durante a menopausa, 30,2% relataram nenhum sintomae 15,5% disseram sentir fogachos, conhecidos como ondas de calor. Sobreaalimentação,observou-seque alimentos conhecidos na culinária brasileira são consumidos em uma frequência menor que três vezes por semana.Dentre os não consumidos, prevaleceram amêndoas, atum conservadoem óleo, iogurte naturale leite líquido desnatado com as maiores porcentagens.Conclusão: todos os sintomas investigadosdurante a menopausa e pós-menopausa foram citados, obtendo destaque osmais comuns. Considerou-se satisfatória a presença do cálcio na alimentação das participantes, uma vez que alimentos ricos no mineral estão presentes no cardápio das idosas em porções diárias

Objective: to investigate the clinical symptoms and eating habits of postmenopausal elderlywomen. Method:a descriptive, cross-sectional study with a quantitative approach, carried out with 96 elderly women from the Family Health Strategy (FHS). Data collection took place using a semi-structured form and interviews conducted at the FHS and at the participants' homes. The data were distributed and ordered in the statistical program IBM Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) and the results were analyzed and discussed based on the specific literature and presented in tables. Results:when asked what symptoms they had during menopause, 30.2% reported no symptoms and 15.5% said they felt hot flashes, known as a sudden feeling of heat. Regarding food, it was observed that foods known in Brazilian cuisine are consumed less than three times a week. Among those not consumed, almonds, tuna preserved in oil, natural yogurt and skimmed milk prevailed with the highest percentages. Conclusion:all the symptoms investigated during menopause and postmenopause were mentioned, with the most common being highlighted. The presence of calcium in the participants' diet was considered satisfactory, since foods rich with the mineral are present in the menu of the elderly women in daily portions.

Caracterização de mulheres sobre os fatores de risco para osteoporose / Description of women on the risk factors for osteoporosis

Objetivo: Caracterizar mulheres do interior do Piauí sobre os fatores de risco para a osteoporose. Método: Estudo transversal, descritivo, de abordagem quantitativa realizado com 90 mulheres, entre junho de 2018 a junho de 2019, com dados coletados através de formulário adaptado da ferramenta Fracture Risk Assessement Tool e análise descritiva dos dados. Resultados: O intervalo etário variou de 40 e prevalecendo pessoas com ensino fundamental incompleto (27,8%), com renda entre 1 a 2 salários Mínimos (41,1%). Dentre os fatores de risco para osteoporose destacou-se histórico familiar (37,8%), menopausa precoce (38,9%), frequência de fraturas após quedas (33,3%), sedentarismo (47,8%), uso de corticoides (62,2%), dentre outros. Conclusão: O estudo corrobora com conhecimentos sobre a doença que acomete sobretudo mulheres idosas e na idade adulta, vinculando conhecimento a esse público. Aos profissionais de saúde corrobora com informações que ocasionam melhorias de suas práticas assistenciais.

Objective: To characterize women from the interior of Piauí about risk factors for osteoporosis. Method: Cross-sectional, descriptive, quantitative approach study conducted with 90 women, from June 2018 to June 2019, with data collected through a form adapted from the Fracture Risk Assessement Tool and descriptive data analysis. Results: The age range ranged from 40 to 79 years, prevailing people with incomplete elementary school (27.8%), with income between 1 and 2 minimum wages (41.1%). Among the risk factors for osteoporosis were family history (37.8%), early menopause (38.9%), fracture frequency after falls (33.3%), sedentary lifestyle (47.8%), use of corticosteroids (62.2%), among others. Conclusion: The study corroborates with knowledge about the disease that affects mainly elderly and adult women, linking knowledge to this public. Health professionals corroborate information that causes improvements in their care practices

Prevenção do uso de álcool em adolescentes escolares / Prevention of the use of alcohol in school teenagers

Objetivo: relatar a experiência da implementação de uma intervenção educativa acerca da prevenção do uso de álcool em adolescentes escolares. Método: trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa, tipo relato de experiência, desenvolvido a partir das seguintes etapas: 1) conhecimento da unidade escolar e apresentação da proposta de intervenção; 2) conhecimento do território e diagnóstico situacional de problemas com base nos eixos e diretrizes norteadoras do programa saúde na escola; 3) seleção da temática e planejamento da intervenção; e 4) execução e avaliação da intervenção educativa. Resultados: propiciou-se, por meio da intervenção, o esclarecimento sobre os riscos do uso do álcool, permitindo aos adolescentes escolares a reflexão sobre determinadas condutas e o quanto estas podem ser prejudiciais à saúde, como o uso do álcool na adolescência. Conclusão: avaliou-se a intervenção como positiva tanto para os acadêmicos em formação como para os alunos e reforça-se a necessidade de atividades educativas no espaço escolar, a fim de prevenir agravos relacionados à saúde do adolescente.(AU)

Objective: to report the experience of implementing an educational intervention on the prevention of alcohol use in school adolescents. Method: this is a descriptive study with a qualitative approach, type experience report, developed from the following steps: 1) knowledge of the school unit and presentation of the intervention proposal; 2) knowledge of the territory and situational diagnosis of problems based on the axes and guidelines of the School Health Program; 3) theme selection and intervention planning; and 4) implementation and evaluation of the educational intervention. Results: it was provided, through the intervention, the clarification of the risks of alcohol use, allowing school adolescents to reflect on certain behaviors and how they may be harmful to health, such as alcohol use in adolescence. Conclusion: the intervention was evaluated as positive for both undergraduate students and students and reinforces the need for educational activities in the school space, in order to prevent health problems related to adolescents.(AU)

Objetivo: informar sobre la experiencia de implementar una intervención educativa sobre la prevención del consumo de alcohol en adolescentes escolares. Método: este es un estudio descriptivo con un enfoque cualitativo, tipo relato de experiencia, desarrollado a partir de los siguientes pasos: 1) conocimiento de la unidad escolar y presentación de la propuesta de intervención; 2) conocimiento del territorio y diagnóstico situacional de problemas con base en los ejes y lineamientos orientadores del programa de salud en la escuela; 3) selección del tema y planificación de la intervención; y 4) ejecución y evaluación de la intervención educativa. Resultados: se proporcionó, a través de la intervención, la aclaración de los riesgos del consumo de alcohol, permitiendo a los adolescentes escolares reflexionar sobre ciertos comportamientos y cómo pueden ser perjudiciales a la salud, como el consumo de alcohol en la adolescencia. Conclusión: la intervención fue evaluada como positiva tanto para estudiantes de pregrado como para estudiantes y refuerza la necesidad de actividades educativas en el espacio escolar, con el fin de prevenir problemas de salud relacionados con los adolescentes.(AU)